проекты-победители
в список проектов

«АРТ-инжиниринг»

Направление
Развитие образования, научного, культурного и технического творчества

Организация-конкурсант

МАУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

География
г. Новотроицк
Сроки реализации
01.06.2018 — 30.11.2018
Бюджет / Сумма гранта
112 626 руб. / 149 702 руб.

Описание проекта

Несмотря на то, что сфера IT развивается быстрыми темпами, предметы по смежным темам в школах почти не преподаются — за исключением, возможно, общего курса информатики (1 раз в неделю). В связи с этим в последнее время все больше выпускников выбирают профессии гуманитарной направленности, и лишь небольшая часть из них выбирает инженерные специальности.

Градообразующее предприятие АО «Уральская Сталь» нуждается в молодых специалистах инженерного профиля. Поэтому мы предлагаем на базе МАУДО ЦРТДЮ организовать образовательный комплекс под названием «АРТ - инжиниринг» для формирования мотивации детей дошкольного и младшего школьного возраста к будущим инженерно-техническим профессиям.

В образовательную структуру войдет изучение таких курсов как программирование, робототехника, основы экономики, компьютерная графика. Данные образовательные курсы предполагают развитие технического и пространственного мышления, способности к пониманию техники и обращения с техникой, изготовление технических изделий, техническое изобретательство.

Такой проект целесообразно провести на базе муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества», в котором работают высококвалифицированные педагоги и имеется хорошая материально-техническая база для обеспечения образовательного процесса

Цель

Формирование у детей дошкольного и младшего школьного возраста мотивации к получению знаний и умений в области инженерно-технической деятельности.

Задачи:

  • сформировать представления об инженерно-технических специальностях;
  • развить интерес детей дошкольного и младшего школьного возраста к инженерно-техническим профессиям;
  • стимулировать и мотивировать заниматься инженерной деятельностью;
  • познакомить с инженерной практикой посредством участия в выполнении индивидуальных и групповых проектов;
  • заложить основу для развития профессиональных и личностных навыков детей дошкольного и младшего школьного возраста в выборе будущей профессии.